Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты (DOCX, 0.02 Мб.)

Специально оборудованные учебные кабинеты (DOCX, 0.02 Мб.)

Для детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата у входа в школу установлен пандус. Пандус достаточно пологий, чтобы ребенок на коляске мог самостоятельно подниматься и спускаться по нему. Необходимыми атрибутами пандуса являются ограждающий бортик и поручни. Ограждающий бортик предупреждает соскальзывание коляски. Лестницы оборудованы перилами. На стеклянных дверях ярким желтым кругом обозначен вход и выход.

Одним из приоритетных направлений в деятельности школы является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебных занятий, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
Для предоставления качествкнных образовательных услуг и обеспечения управления образовательным процессом на основе информационных технологий, в том числе:
1. Школа подключена к сети Internet.
2. Выход в Internet имеется на всех персональных компьютерах.
3. Используется лицензионное программное обеспечение.
4. Электронный адрес E-mail: kojina-irina@mail.ru

5. Имеется школьный сайт https://dem.siteedu.ru/
6. Проведена внутришкольная локальная сеть, в которой объединены компьютеры в кабинет информатики.
7. В школе ведется видеонаблюдение.
8. В постоянном режиме функционирует компьютерный класс на 12 компьютеров
9. Организованы учебные занятия по информатики для обучающихся, в рамках учебного плана.
10. Кабинеты оборудованы мультимедийными проекторами и ТВ.
11. Кабинеты оборудованы автоматизированными рабочими местами.

Федеральный портал "Российское образование" - http://www.edu.ru 

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru 

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.r... 

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru

http://www.mon.gov.ru/ - Министерство образования и науки Российской Федерации 

http://www.uznai-prezidenta.ru... Детский сайт Президента Российской Федерации 

http://www.ege.edu.ru/ - Портал информационной поддержки ЕГЭ 

http://www.eidos.ru/olymp/ - Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады 

http://www.rusolymp.ru Всероссийская олимпиада школьников

  http://www.olympiads.ru - Олимпиадная информатика 

http://www.en.edu.ru - Естественнонаучный образовательный портал 

http://ege.edu.ru- Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

  http://www.school.edu.ru - Российский общеобразовательный портал 

http://www.vidod.edu.ru - Федеральный портал «Дополнительное образование детей» 

http://ege.edu.ru - Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена 

http://vschool.km.ru - Виртуальная школа Кирилла и Мефодия

  http://www.ege.ru - Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме 

www.nachalka.info/ru - Начальная школа Уроки Кирилла и Мефодия

 www.nachalka.com  - Начальная школа детям, родителям, учителям 

www.school-collection.ru - Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов 

http://www.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование» 

http://www.computer-museum.ru - Виртуальный компьютерный музей · 

1. Кабинет психолога:

• Технические средства
• Столы для коррекционной и развивающей работы
• Диагностический инструментарий
• Настольно печатные игры
• Методические материалы
• Методическая литература
• Психологические средства для коррекционной работы (аудиовизуальные средства, игровые материалы, применяемые при игротерапии, музыкотерапии и т.д)
• Игры для развития общей и мелкой моторики
• Дидактические игры различного характера

• набор различных материалов (строительный материал, пластилин, краски, цветные карандаши, фломастеры, бумага и т.п.)
• раздаточный материал для учащихся

2. Логопедический пункт:

• Логопедические столы.
• Кинетический песок
• Массажная дорожка
• Бизиборд 
• Индивидуальные настольные зеркала
• Методическая литература
• Игры для развития общей и мелкой моторики
• Дидактические игры различного характера
• Логопедические тетради
• Игры-тренажеры для дыхания

3. Дефектолог:

• Столы для коррекционной развивающей работы.
• Стол для песочной терапии.
• Массажная дорожка.
• Бизиборд. 
• Сухой бассейн.
• Методическая литература.
• Игры для развития общей и мелкой моторики.
• Дидактический материал.
• Мягкие игровые модули.

Не предусмотрено

Не предусмотрено

Документы

УМК 2020-2021 уч. год (.docx, 4.1 МБ)

Справка об организации обучения детей с ОВЗ в МАОУ СОШ п. Демьянка (.docx, 1.8 МБ)

Проект постановления Правительства Тюменской области "Об утверждении положения о мерах социальной поддержки при организации получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (.docx, 19.0 КБ)

Программа психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов (.docx, 830.5 КБ)

Приказ Об организации обучения учащихся по адаптированным образовательным программам (.pdf, 210.5 КБ)

Порядок обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья (.pdf, 166.4 КБ)

Концепция Федерального гос для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (.pdf, 876.3 КБ)

Извлечения из Основной образовательной программы основного общего образования МАОУ СОШ (.doc, 197.0 КБ)

Извлечение из Основной образовательной программы НОО (.doc, 96.0 КБ)

ДОПОЛНЕНИЯ К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ основного общего образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа поселка Демьянка » (.docx, 104.6 КБ)

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (.doc, 1.5 МБ)